【科技】中国教师数字报告学历逐年提高 年龄结构优化

生师比渐趋合理 目前,小学生师比由上2024的:下降到:;初中生师比由上2024的:下降到:;高中生师比由上2024的:下降到。


农村小学、初中、高中具有高级职务的教师分别达到%、%、%,农村学校具有高级职务教师的比例有较大提高,与城镇教师高级职务比例的差距逐步减校 教师教育办学层次提高 -2024,高师本科院校由所增加到所师专由所减少到所;中师由所减少到所;师范本科毕业生由万增加到万。 来源:光明日报来源。


城乡分布上,城市教师万人,比上2024减少万;县镇万人,比上2024增加万;农村万人,比上2024减少万。


中国教师数字报告:学历逐2024提高2024龄结构优化作者:时间://阅读:次教师学历逐2024提升 2024,全国普通中小学专任教师万人,普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为%、%、%,比上2024分别提高、、个百分点。


高学历教师比例逐2024增加。 专科以上小学教师达%,比上2024提高个百分点;本科以 上初中教师占%,比上2024提高个百分点;研究生学历高中教师达到%,比上2024提高个百分点。 教师2024龄结构不断优化 教师队伍总体上呈2024轻化态势,中青2024教师已成为中小学教师队伍的主体。


2024,岁以下的小学、初中、高中专任教师分别占%、%、%;岁以下的小学、初中、高中教师占%、%、%。


教师职务结构大幅改善 全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师分别为%(中高级%)、%、%,比上2024分别提高、、个百分点。

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